“光影思政+消防教育”探索课堂新模式——青海省65所学校联动打造沉浸式消防安全教育课

学生学习消防水带使用方法

学生体验消防器材操作

应急逃生演练

赠送精美的消防文创周边

文/图 青海法治报·法眼记者 陈雪薇

3月19日，青海省“文润校园·德育新人”电影进校园启动仪式暨第一季度示范观影活动在海东市循化撒拉族自治县第二中学举行。本次活动由青海省委宣传部、青海省消防救援总队、青海出版传媒集团有限公司、海东市委宣传部联合主办，在中宣部电影数字节目管理中心、中影创新电影发展（北京）有限公司支持下开展，通过“主会场+分会场”视频连线形式，覆盖全省65所校园影院，近万名师生参与。

活动中，全省25家校园影院同步实现了影视教育与消防安全教育深度结合，以主题影片展映和消防科普实践打造沉浸式教学场景。通过体验消防器材操作、应急逃生演练、消防知识问答及观摩消防主题影片《烈火英雄》，强化师生消防安全意识。

“全体师生请注意，教学楼二层发生火情，立即按照疏散路线有序撤离！”随着一阵急促的警报声响起，循化县第二中学教学楼内，学生们迅速停下手中的学习任务，按照预定的疏散路线，在教师的指挥下，快速有序地向楼下撤离。各楼层负责疏导的消防员不断提醒学生注意安全，避免拥挤和推搡。整个疏散过程紧张而有序，全体学生安全集结到学校操场指定区域。

“大家注意，灭火器使用要牢记‘提、拔、握、压’四字诀！”在教学楼前，消防员正在向学生们示范干粉灭火器的标准操作方法。在液压破拆工具体验区，戴着防护手套的学生们轮流操作18公斤重的扩张器，将直径4厘米的乒乓球精准转移至指定区域。“消防器材比想象中重得多，难以想象消防员要穿着全套装备作业。”刚完成操作的海东市循化县第二中学高一学生韩方旭在接受采访时感慨。

此外，在消防主题影片《烈火英雄》观影环节，影片中消防员在化工爆炸事故中用血肉之躯守护城市的场景，令现场师生十分动情。“看到队长用手机给家人录遗言那段，我突然理解了什么叫作‘最美逆行者’。”观影结束后，循化县第二中学高一学生韩晓梅在采访中眼眶泛红地说：“以前觉得消防员就是灭火，现在知道他们还要处理危化品泄漏、洪灾救援等，这份职业远比我们想象的还要伟大”。

观影结束后，大银幕定格在《烈火英雄》经典救援画面，“影片中关闭油罐阀门的正确操作步骤是什么？”青海省消防救援总队宣传人员抛出问题，瞬间将活动现场气氛推向高潮，学生们纷纷参与抢答。面对宣传人员提出的一个又一个消防知识题目，学生们思维敏捷，对答如流。对学生们的精彩表现，消防人员给予了充分肯定，并为回答正确的学生赠送了消防文创周边，这些文创周边设计精美，兼具实用性与教育意义。捧着小熊玩偶的高一学生张少娜兴奋地说：“这只穿着迷你消防服的小熊，就像电影里守护城市的英雄，这些奖品也激发了我们对了解消防安全知识的兴趣。”

据活动负责人介绍，本次创新性地将影视教育与安全教育融合，开发出“场景体验+情感共鸣+知识内化”的三维育人模式。“这种‘场景体验+情感共鸣+知识内化’的教育闭环，正是现在消防安全教育所需要的。”海东市消防救援支队宣传人员说，“学生们在观影后提出的专业问题明显增多，比如问及化学火灾处置要诀，说明艺术呈现的形式确实激发了大家的求知欲。”未来该模式将通过季度主题观影机制持续深化，构建“影视鉴赏、专业解读、实践演练”的立体化安全教育体系。

此次活动，首次实现“影视育人”与“消防安全”的双向赋能，为落实中小学影视教育政策提供实践样本。今后，青海省消防救援总队将持续通过季度主题观影机制，推动思政教育从课堂向多元化场景延伸，构建兼具思想性与实用性的德育体系。

编辑：张勇