金河校区大门。
郑州工程技术学院供图
□谭笑风 蒋明明
郑州工程技术学院始建于1980年，坐落于中原腹地郑州市北部、美丽的黄河之滨，是郑州市人民政府主办的首所公办全日制普通高等学校。2016年经教育部批准升格为本科高校，成为郑州市唯一一所理工类本科院校。2025年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，获批河南省硕士学位授予重点立项培育单位。学校先后获评“全国特殊教育先进单位”“河南省文明校园标兵”等称号，人才培养质量与社会服务能力得到广泛认可。
办学格局：智慧赋能发展，实现四区协同
学校构建“一校四区+航空港新校区”的战略布局。英才校区、金河校区、航海校区、龙子湖校区融智慧化、人文化、生态化为一体，即将启用的航空港新校区将现代科技与传统文化完美结合，为学校今后的发展提供更大更好的发展空间。学校教学仪器设备总值超2亿元，现有实验实训室235个，以及智能制造、物联网工程、数字媒体等现代化实训中心。图书馆舍4个，馆藏纸质图书164.53万册，电子图书133.29万册，拥有《中国学术期刊全文数据库》等中外文数据库10个。电子资源覆盖知网、万方等主流数据库，为学生提供了优质的学习环境。校外实践教学基地149个，覆盖38个本科专业。建有田径运动场、各类球馆等室内外体育运动场所128750.95㎡，建有排练厅、多功能报告厅等多个活动场所。
师资力量：引育并举，打造高水平团队
学校始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，构建起具有地方特色的育人体系。通过挖掘黄河文化的时代价值，学校创新“五融入”育人体系，把黄河文化作为立德树人的重要资源，融入思政教育、课程思政、校园文化、实践活动、学术研究，引导学生厚植家国情怀，为时代新人培根铸魂。
学校实施“人才强校”战略，重视师资队伍建设，建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。学校现有全日制在校生15988人，教职工1330人，其中聘请校长、学术副校长3人，特聘教授1人、外籍教师7人。柔性引进2013年诺贝尔化学奖得主迈克尔·莱维特教授、2014年诺贝尔奖获得者爱德华·莫泽教授。教职工中正高级职称教师104人，副高级职称348人，具有博士学位158人，具有硕士学位833人。教师队伍中，海外高层次人才引进计划专家2人，外籍院士1人，河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象1人，河南省优秀专家1人，河南省教学名师2人，河南省中原英才计划创新人才1人，河南省优秀教师6人，黄大年式教师团队3个，省部级教学团队9个。获河南省模范教师、郑州市名师等市级以上荣誉称号100余人次。
学科专业：聚焦产业需求，打造特色优势
学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类，主动对接河南省7大先进制造业集群和28个重点产业链需求，紧密对接郑州市国家中心城市应具备的“产业集群、物流枢纽、人文凝聚”三大功能需求。近年来，学校不断优化调整学科专业，加快实施“三个调整优化”和综合改革，增设多个新兴专业和学科交叉融合专业，加快优势专业与互联网技术、人工智能、大数据等现代信息技术深度融合。积极构建以工科类专业群为主体，以“经济管理”“文旅文创+”专业群为两翼的“一体两翼、实践为要”应用型人才培养体系，培养学生技术应用和技术创新能力。
学校致力于做强工科类专业群，培养高素质“新工科”应用型人才，服务郑州国家中心城市产业集群功能。做优做强“经济管理”专业群，培养高素质经管类“新商科”应用型人才，服务郑州国家中心城市物流枢纽功能。做特做精“文旅文创+”专业群，培养高素质文创类“新文科”应用型人才，助力提升郑州国家中心城市人文凝聚功能。
科研创新：瞄准技术攻坚，服务产业转型
科研创新服务产业。设立校内科研专项，鼓励教师围绕郑州产业技术难题开展研究，多项技术成果直接应用于本地企业。积极搭建产学研合作平台，与产业园区联合成立技术研发中心，促进科技成果转化，近三年，获批国家自然科学基金4项，公开发表中文核心期刊及以上论文234篇，相关科研成果在TOP期刊发表，获发明专利、实用新型专利等61项，签订横向项目99项，学校多项专利技术成功落地转化，为企业新增产值数千万元。
坚持服务地方发展。建有河南省人工智能大模型及应用工程研究中心、河南省生物基医用高分子材料工程技术研究中心、河南省气候变化与碳中和国际联合实验室等省、市级研究平台33个，学校与郑州市、惠济区三方共建莱维特生命科学与数字交叉研究院，与规上工业企业共建研发中心31个，涉及汽车及装备制造业、电子信息工业、现代食品制造业等郑州市主导产业。获批河南省高性能有机功能材料研究与开发创新团队等省级高层次研究团队3个。
真创实创：搭建平台，积极探索实践体系
学校对创新创业教育实践体系进行有益的探索。一是建设实践平台。积极推进学校和学院“1+N”个众创空间建设，形成了省市级、校级、院级三级创新创业实践平台。目前，学校有省级大数据双创基地1个，市级金河众创空间1个和北大学城科技园1个，5个二级学院创客空间。二是构筑专业支撑平台。从2019年开始，学校实施“双百万”工程建设，鼓励和支持学生参加各类创新创业大赛和大学生创新创业训练计划项目。近三年，大学生创新创业训练计划项目立项国家级38项，省级45项，校级145项。三是打造协同育人平台。积极吸引中国联通等社会资源投入创新创业人才培养，与学校战略合作伙伴等合作共建人才培养基地和平台。四是完善实践指导平台。依托学校金河众创空间，定期开展创业讲座、项目路演、创业分享会、沙龙等，每年吸引千余人次加入。
学校鼓励学生敢试敢闯，为学生真创实创创造条件。学校金河众创空间作为大学生创业孵化基地发挥了重要作用，2017年建成运营以来，通过完善制度管理，强化业绩考核，建立淘汰机制，共孵化出创业团队15个，总产值2亿多元，年产值超3000千万元以上项目3个，带动了100多名学生就业创业。
就业深造：校企协同，畅通成长通道
充分发挥育人合力。学校积极参与京豫、沪豫战略合作，与北京理工大学郑州智能科技研究院签署战略合作协议，双方将依托北理工郑州智能科技研究院的优质资源，在学科建设、人才培养、科学研究和成果转化等方面开展全方位合作。与北方工业大学进行了全方位合作，与上海工程技术大学签署了全面战略合作协议。创新校企合作，学校坚持“人才共育、平台共建、研发共推、成果共享”原则，不断推动校地互动、产教融合、校企合作向纵深拓展。
积极开展对外合作交流，国际化办学水平不断提升，先后与加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院、英国奇切斯特学院、马来西亚林国荣创意科技大学、澳大利亚伊迪斯科文大学、瑞典查尔姆斯理工大学、日本大阪观光大学、马来西亚砂捞越大学等多所国外大学建立了长期合作关系。
站在“十四五”收官与“十五五”开局的历史交汇点，学校正以“一二三四”工程为引领，加快郑州航空港校区建设，着力推进教学创新、科技创新、管理创新、制度创新和文化创新。郑州工程技术学院肩负着党和人民的重托，承载着莘莘学子的远大理想，聚焦立德树人根本任务，牢记办好人民满意教育的神圣使命，将一如既往地秉承“修德、敏学、笃行、拓新”的校训，以服务郑州国家中心城市建设为宗旨，以人才培养为核心，以学科建设为龙头，以队伍建设为关键，以深化改革为动力，努力培育德智体美劳全面发展的时代新人，为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章作出应有的贡献！
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